模拟机床电气技术控制实训报告
1. 实习的性质、目的和意义。
电气控制技术实习是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电气控制线路的基础上进行的实践性教学环节。的技能和专业知识。通过学习,熟悉和掌握各种常用低压电器设备的结构、工作原理和使用方法,并初步掌握电气控制的基本控制原理、连接规律和故障排除方法,学习常用机床电气控制的电路结构、工作原理、故障分析及排除方法。
2. Z3050摇臂钻床的加工工艺介绍。
钻床是一种应用广泛的孔加工机床。主要用于钻削精度要求不高的孔,也可用于铰孔、铰孔、镗孔、刮平面、攻丝螺纹等。
3,摇臂升降机的控制。
按下摇臂向上按钮sb3(向下按钮sb4),复合联锁断开km3(或km2),时间继电器kt吸合,其瞬时常开触点闭合。由于它是一个断电延时,它的常闭延时闭合的动断触点被打开,延时断开的常开触点闭合,使接触器KM 5断电复位,同时接触器KM 4和电磁铁Ya通电闭合,液压泵马达M3转动,供给压力油使摇臂松开。在摇臂被释放并就位后,按下位置开关SQ 2以释放KM 4、停止M3并停止松弛动作,同时KM 2(或KM 3)收拢,提升电机M2运行,并且当摇臂上升(或下降)到期望位置时驱动摇臂上升(或下降),释放SB 3(或SB 4),Km 2(或Km 3),Kt断电并释放,M2停止,摇臂停止上升(或下降)。由于kt是断电延时,在延时1-3秒后,kt延时闭合的常闭触点闭合,延时断开的常开触点打开,km5通电闭合,km5同时联锁。电磁铁亚是断电和断开。M3是反向的,液压泵供应压力油反向夹紧摇臂。夹紧到位后,机械装置按下位置开关sq3,释放km5,液压泵停止转动,夹紧动作结束。
三、机床的实际电路控制分析。
1. 主电路控制分析。
(1)m1为主轴电机,由交流接触器km1控制,只需要单向转动,主轴的正、反转由机械手柄操作。
(2)m2为摇臂升降电机,安装在主轴顶部,其正反转由接触器km2和km3控制。
(3)m3是一个液压泵马达,它可以做正向旋转和反向旋转。正转和反转气动和停止由接触器km4和km5控制。热继电器fr2是液压泵马达的过载保护电器。
2. 控制电路的控制分析。
(1)主轴的控制。
和尚qf,按下气动按钮sb2,Km 1吸收并锁定自己,m1开始运行,然后指示灯hl3亮起。
(3)手动松开或夹紧控制。
(四)照明控制。
四、机床仿真电气控制的原理。
1. 对电路图进行适当的调整。
由于本次实践中设计安装的电气控制与实际电气控制存在差异,实验室内没有电动机和断电延时继电器,因此用电灯泡代替电动机来指示电动机的转动。并使用2个中间继电器和1个上电延时继电器代替掉电延时继电器。
上海朔光科教设备有限公司专业从事教学设备,教学仪器,化工原理实验装置,流体力实验装置,热工实训装置,环境工程实验装置,PLC控制液压气动实验室设备,电工电子实验室设备的综合性企业。销售热线:021-56355661, 联系手机:15901901049
|